ترأس محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي. وقد شهد الاجتماع استعراض آليات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية ونظام الامتحانات الخاص بها، بالإضافة إلى نظام امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة.
كما تم التوافق خلال الاجتماع على آليات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية ونظام الامتحانات لكل من شهادتي البكالوريا المصرية والثانوية العامة.
وفي إطار موافقة المجلس، أصدر الوزير قرارين وزاريين يتعلقان بنظام الدراسة والتقييم والامتحانات لطلاب المرحلة الثانوية (نظام شهادة البكالوريا المصرية) و(نظام شهادة إتمام الثانوية العامة).
ويتضمن القرار الوزاري الأول الضوابط المنظمة للدراسة وآليات التقييم، بما يحقق المرونة في المسارات التعليمية ويمنح الطلاب فرصًا متعددة لتحسين أدائهم الأكاديمي، ويرسخ مبدأ تكافؤ الفرص، ويعزز من جودة مخرجات العملية التعليمية.
كما نص القرار على السماح بقيد الطلاب بالصف الأول الثانوي بنظام البكالوريا للحاصلين على شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي أو ما يعادلها مثل (الدبلومة البريطانية “IGCSE” – الدبلومة الأمريكية “American Diploma” – البكالوريا الدولية “IB” – شهادة النيل الدولية “NIS”)، بشرط اجتيازهم بنجاح امتحانات الصف التاسع للشهادات الدولية وحصولهم على نسبة 50% على الأقل من المجموع الكلي وفقًا لمجموع التقديرات التي أحرزوها في امتحانات الشهادات الدولية. كما يشترط نجاحهم في مواد الهوية القومية وحصولهم على نسبة 70% بامتحان التربية الدينية أو اجتياز امتحان تحديد المستوى بالإدارة التعليمية.
كما منح القرار الفرصة للطلاب المقيدين بالصف الثالث بنظام البكالوريا لتغيير المسار لأي من المسارات المنصوص عليها بالمادة الثانية من القرار الوزاري رقم (213) لسنة 2025 بشأن نظام البكالوريا المشار إليه، بشرط دراسة مواد التخصص بالمسار الجديد (مادة تخصص بالصف الثاني بكالوريا بجانب مادتي التخصص بالصف الثالث).
مواد مسارات البكالوريا المصرية
أوضح القرار عدم الإخلال بنص المادة الثانية من القرار الوزاري رقم (213) لسنة 2025 بشأن نظام البكالوريا والذي يتضمن أن تشمل مواد مسارات طلاب الصف الثاني الثانوي بكالوريا ما يلي:.
- أولًا: مواد دراسية أساسية إجبارية لجميع المسارات يمتحن فيها جميع الطلاب وتضاف درجاتها للمجموع الكلي وتشمل: (اللغة العربية – اللغة الأجنبية الأولى – التاريخ).
- ثانيًا: مواد دراسية أساسية تخصصية لكل مسار يختار منها الطالب مادة واحدة وتضاف درجاتها للمجموع الكلي:
- أ- مسار الطب وعلوم الحياة: يدرس الطالب فيه إحدى المادتين (الفيزياء أو الرياضيات).
- ب- مسار الهندسة وعلوم الحاسب: يدرس الطالب فيه إحدى المادتين (الكيمياء أو البرمجة والذكاء الاصطناعي).
- ج – مسار الأعمال: يدرس الطالب فيه إحدى المادتين (المحاسبة أو إدارة الأعمال).
- د- مسار الآداب والفنون: يدرس الطالب فيه إحدى المادتين (علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية).
ثالثًا: مادة الثقافة المالية وهي مادة غير مضافة للمجموع.
رابعًا: نشاط التربية الرياضية لجميع المسارات وهو نشاط إجباري يمتحن فيه الطالب عمليًا فقط ولا تضاف درجاته للمجموع.
نظام امتحانات البكالوريا المصرية
وتضمن القرار أن يؤدى طلاب الصف الثاني المقيدون بنظام البكالوريا الامتحانات مرتين في العام الدراسي. تكون الأولى إجبارية في شهر مايو بدون رسوم (مجاناً)، والثانية اختيارية في شهر يوليو مع سداد رسم أداء الامتحان قدره 200 جنيه للمادة الواحدة. وفي جميع الأحوال يحق للطلاب التقدم للامتحانات لمدة أربعة أعوام دراسية.
أما بالنسبة للطلاب المقيدين بالصف الثالث بكالوريا، فقد نص القرار على أن يؤدى الطلاب الامتحانات مرتين في ذات عام تقدمهم. حيث يؤدي الطالب الامتحان الأول (إجباري) مجانًا في شهر يونيو، والثاني (اختياري) في شهر أغسطس مع سداد رسم قدره 200 جنيهٍ للمادة الواحدة. كما يحق له دخول الامتحانات في مواد الصف الثاني على نظام البكالوريا مرة أخرى خلال العام الدراسي الذي يقيده به بالصف الثالث الثانوي برسم قدره 200 جنيه للمادة الواحدة.
ونص القرار على احتساب درجة كل مادة من مواد الصفين الثاني والثالث الثانوي بكالوريا من (100) درجة. تُحتسب للطالب كل المحاولات التي تقدّم لها، وتُرصد كافة درجات محاولاته بحيث تُحتسب له الدرجة الأعلى في كل مادة. ويكون المجموع النهائي للطالب بجمع الدرجات الحاصل عليها بجميع المواد (600) درجة. يُحدد العام الدراسي الذي تقدم فيه الطالب لكل محاولة وترسل قاعدة البيانات بشكل كامل إلى مكتب تنسيق الجامعات والمعاهد بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي لإعمال شأنه بها.
تقييمات البكالوريا
كما نص القرار على أنه يشترط لدخول الطالب امتحان الصفين (الثاني والثالث) الفرصة الأولى على نظام البكالوريا وامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة إنجازه 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لكل مادة دراسية اعتبارًا من العام الدراسي 2026 / 2027. أما بالنسبة لشهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة (الصف الثالث الثانوي)، فسيكون اعتبارًا من العام الدراسي 2027 / 2028 موزعة كالتالي:.
- مشروع 15 درجة
- تقييم أسبوعي 20 درجة
- الأداء المنزلي والحصة 15 درجة
- sلوك والمواظبة 10 درجات
- التقييم الشهري(1) 20 درجة
- التقييم الشهري(2) 20 درجة
كما راعى القرار مختلف فئات الطلاب حيث يتم إلحاق الطلاب المقيدين بمدارس النور للمكفوفين أو المكفوفين المدمجين بمرحلة التعليم الثانوي على نظام البكالوريا بأحد مساري (الفنون والآداب) أو (ريادة الأعمال) وفقاً للمسار المناسب لميولهم واستعداداتهم بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية. أما باقي فئات الدمج فيحق لهم اختيار المسار المناسب وفقاً لرغباتهم.
ونص القرار أيضًا أن يتقدم الطالب الذي تغيب عن دخول الامتحان مرتين بنفس عام تقدمه بالصفين الثاني والثالث الثانوي بكالوريا بعذر قهري للإدارة التعليمية التابع لها بما يثبت هذا العذر القهري؛ لتقوم برفعه للإدارة المركزية للتعليم العام للنظر في قبول هذا العذر من عدمه. يتم إثبات العذر المرضي أو العذر الناتج عن حادث بتقرير طبي من التأمين الصحي.
وفي حال اعتماد العذر يكون للطالب حق أداء الامتحان للمرة الثانية مجانًا. وفي حال استمرار العذر المرضي حتى امتحان الدور الثاني، لا يُحتسب هذا العام ضمن مرات التقدم للامتحان. يكون إثبات العذر المرضي المفاجئ الذي يقع للطالب أثناء أدائه الامتحان مما يحول دون استمراره بتقرير يعدّه طبيب اللجنة وآخر يعدّه رئيسها، ويرسل التقريران إلى لجنة النظام والمراقبة المختصة لعرضها على الإدارة العامة للتعليم الثانوي للنظر في تقدم الطالب لأداء امتحان للمرة الثانية مجانًا من عدمه.