ترأس محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، الاجتماع الذي عقده المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي، حيث تم استعراض آليات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية ونظام الامتحانات الخاص بها، بالإضافة إلى نظام امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة.
وشهد الاجتماع توافقًا حول أساليب تنفيذ نظام شهادة البكالوريا المصرية ونظام الامتحانات الخاص بشهادتي البكالوريا والثانوية العامة.
وفي إطار موافقة المجلس، أصدر الوزير محمد عبد اللطيف قرارين وزاريين يتعلقان بنظام الدراسة والتقييم والامتحانات لطلاب المرحلة الثانوية (نظام شهادة البكالوريا المصرية) و(نظام شهادة إتمام الثانوية العامة).
يتضمن القرار الوزاري الأول الضوابط المنظمة للدراسة وآليات التقييم، بما يحقق المرونة في المسارات التعليمية، ويمنح الطلاب فرصًا متعددة لتحسين أدائهم الأكاديمي، ويرسخ مبدأ تكافؤ الفرص، ويعزز جودة مخرجات العملية التعليمية.
كما نص القرار على السماح بقيد الطلاب بالصف الأول الثانوي بنظام البكالوريا للحاصلين على شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي أو ما يعادلها مثل (الدبلومة البريطانية “IGCSE” – الدبلومة الأمريكية “American Diploma” – البكالوريا الدولية “IB” – شهادة النيل الدولية “NIS”) بشرط اجتيازهم بنجاح امتحانات الصف التاسع للشهادات الدولية وحصولهم على نسبة 50% على الأقل من المجموع الكلي وفقًا لمجموع التقديرات التي أحرزوها في امتحانات الشهادات الدولية، بالإضافة إلى نجاحهم في مواد الهوية القومية وحصولهم على نسبة 70% في امتحان التربية الدينية أو اجتياز امتحان تحديد المستوى بالإدارة التعليمية.
كما نص القرار على منح الفرصة للطلاب المقيدين بالصف الثالث بنظام البكالوريا لتغيير المسار إلى أي من المسارات المنصوص عليها بالمادة الثانية من القرار الوزاري رقم (213) لسنة 2025 بشأن نظام البكالوريا المشار إليه، بشرط دراسة مواد التخصص بالمسار الجديد (مادة تخصص بالصف الثاني بكالوريا بجانب مادتي التخصص بالصف الثالث).
وأوضح القرار عدم الإخلال بنص المادة الثانية من القرار الوزاري رقم (213) لسنة 2025 بشأن نظام البكالوريا الذي يتضمن أن تشمل مواد مسارات طلاب الصف الثاني الثانوي بكالوريا ما يلي:.
- أولًا: مواد دراسية أساسية إجبارية لجميع المسارات يمتحن فيها جميع الطلاب وتضاف درجاتها للمجموع الكلي وتشمل: (اللغة العربية – اللغة الأجنبية الأولى – التاريخ).
- ثانيًا: مواد دراسية أساسية تخصصية لكل مسار يختار منها الطالب مادة واحدة وتضاف درجاتها للمجموع الكلي:
- أ- مسار الطب وعلوم الحياة: يدرس الطالب فيه إحدى المادتين (الفيزياء أو الرياضيات).
- ب- مسار الهندسة وعلوم الحاسب: يدرس الطالب فيه إحدى المادتين (الكيمياء أو البرمجة والذكاء الاصطناعي).
- ج- مسار الأعمال: يدرس الطالب فيه إحدى المادتين (المحاسبة أو إدارة الأعمال).
- د- مسار الآداب والفنون: يدرس الطالب فيه إحدى المادتين (علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية).
- ثالثًا: مادة الثقافة المالية وهي مادة غير مضافة للمجموع.
- رابعًا: نشاط التربية الرياضية لجميع المسارات وهو نشاط إجباري يمتحن فيه الطالب عمليًا فقط ولا تضاف درجاته للمجموع.
كما نص القرار على عدم الإخلال بنص المادة الثانية من القرار الوزاري رقم (213) لسنة 2025 بشأن نظام البكالوريا المشار إليه والذي تضمن أن تشمل مواد مسارات طلاب الصف الثالث الثانوي بكالوريا ما يلي:.
- أ- مادة التربية الدينية وهي مادة أساسية لجميع المسارات ولا تضاف درجاتها للمجموع الكلي ويشترط لنجاح الطالب الحصول على مجموع درجات لا يقل عن (70%) من الدرجة الكلية المقررة.
- ب- مواد دراسية أساسية تخصصية لكل مسار يدرس الطالب فيها مادتين وتضاف درجاتهما للمجموع الكلي للدرجات:
- مسار الطب وعلوم الحياة يدرس الطالب فيه مادتي الأحياء (مستوى متقدم)، الكيمياء (مستوى متقدم).
- مسار الهندسة وعلوم الحاسب يدرس الطالب فيه مادتي الرياضيات (مستوى متقدم)، والفيزياء (مستوى متقدم).
- مسار الأعمال يدرس الطالب فيه مادتي الاقتصاد (مستوى متقدم)، والرياضيات.
- مسار الآداب والفنون يدرس الطالب فيه مادتي الجغرافيا (مستوى متقدم)، والإحصاء.
وتضمن القرار أن يؤدي طلاب الصف الثاني المقيدون بنظام البكالوريا الامتحانات مرتين في العام الدراسي، تكون الأولى إجبارية في شهر مايو بدون رسوم (مجانًا)، والثانية اختيارية في شهر يوليو من ذات العام الدراسي مع سداد رسم قدره 200 جنيه للمادة الواحدة. وفي جميع الأحوال، يحق للطلاب التقدم للامتحانات لمدة أربعة أعوام دراسية.
أما بالنسبة للطلاب المقيدين بالصف الثالث بكالوريا فتضمن القرار أن يؤدي الطلاب الامتحانات مرتين خلال عام تقدمهم بحيث يؤدي الطالب امتحان أول مرة إجباريًا مجانًا في شهر يونيو، والثانية اختيارية في شهر أغسطس من ذات العام الدراسي مع سداد رسم أداء الامتحان مقداره 200 جنيه للمادة الواحدة. كما يحق له دخول الامتحانات في مواد الصف الثاني على نظام البكالوريا مرة أخرى خلال العام المقيد به بالصف الثالث الثانوي برسم قدره 200 جنيه للمادة الواحدة.
نص القرار أيضًا على احتساب درجة كل مادة من مواد الصفين الثاني والثالث الثانوي بكالوريا من (100) درجة وتُحتسب للطالب جميع المحاولات التي تقدم لها. تُرصد كافة درجات محاولاته وتُحتسب له الدرجة الأعلى في كل مادة. يكون المجموع النهائي للطالب بجمع الدرجات الحاصل عليها بجميع المواد ليكون كحد أقصى 600 درجة. يُحدد العام الدراسي الذي تقدم فيه الطالب لكل محاولة وترسل قاعدة البيانات بشكل كامل إلى مكتب تنسيق الجامعات والمعاهد بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي لإعمال شأنه بها.
كما نص القرار على أنه يشترط لدخول الطالب امتحان الصفين الثاني والثالث الفرصة الأولى على نظام البكالوريا وامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة إنجازه 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لكل مادة دراسية اعتبارًا من العام الدراسي 2026 / 2027 لنظام البكالوريا. أما بالنسبة لشهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة فسيكون ذلك اعتبارًا من العام الدراسي 2027 / 2028 موزعة كالتالي:.
- – مشروع 15 درجة
- – تقييم أسبوعي 20 درجة
- – الأداء المنزلي والحصة 15 درجة
- – السلوك والمواظبة 10 درجات
- – التقييم الشهري(1) 20 درجة
- – التقييم الشهري(2) 20 درجة
كما راعى القرار مختلف فئات الطلاب حيث يتم إلحاق الطلاب المقيدين بمدارس النور للمكفوفين أو المكفوفين المدمجين بمرحلة التعليم الثانوي وفقاً لأحد مساري الفنون والآداب أو ريادة الأعمال حسب المسار المناسب لميولهم واستعداداتهم بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية. أما باقي فئات الدمج فلهم الحق في اختيار المسار المناسب وفق رغباتهم.
وأشارت القرارات إلى أنه يمكن للطالب الذي تغيب عن دخول الامتحان مرتين خلال عام تقدمه بالصفين الثاني والثالث الثانوي بكالوريا بعذر قهري أن يتقدم للإدارة التعليمية التابعة له بما يثبت هذا العذر ليتم رفعه للإدارة المركزية للتعليم العام للنظر في قبول هذا العذر. ويتم إثبات العذر المرضي أو الناتج عن حادث بتقرير طبي من التأمين الصحي.
If the excuse is approved, the student has the right to take the exam for the second time for free. If the medical excuse continues until the second round exam, that year will not be counted among the attempts to take the exam. The sudden medical excuse that occurs during the student’s performance of the exam will be documented by a report prepared by a committee doctor and another prepared by its president, and both reports will be sent to the competent monitoring committee on the same day for review by the General Administration of Secondary Education for consideration of allowing the student to take an exam for a second time for free or not, along with a report submitted to the Head of Central Administration for General Education for approval consideration.