قرارات جديدة من وزير التعليم بشأن نظام الدراسة والامتحانات لطلاب البكالوريا والثانوية العامة

– منح الطلاب المقيدين بالصف الثالث بنظام البكالوريا فرصة تغيير المسار، بشرط دراسة مواد التخصص في المسار الجديد (مادة التخصص بالصف الثاني بكالوريا بجانب مادتي التخصص بالصف الثالث).

– يتطلب دخول الطالب امتحان الفرصة الأولى في الصفين (الثاني والثالث) على نظام البكالوريا إنجاز 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لكل مادة دراسية، وذلك اعتبارًا من العام الدراسي 2026 / 2027.

– كما يشترط إنجاز 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لكل مادة دراسية لدخول امتحان شهادة إتمام مرحلة الثانوية العامة، اعتبارًا من العام الدراسي 2027 / 2028.

– نظام امتحانات نهاية العام للصفين الثاني والثالث (بكالوريا) والصف الثالث (الثانوي العام) سيشمل 50% أسئلة اختيار من متعدد و50% أسئلة مقالية، بدءًا من العام الدراسي 2026 / 2027.

ترأس محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي. وشهد الاجتماع استعراض آليات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية ونظام الامتحانات الخاص بها، بالإضافة إلى نظام امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة.

كما تم الاتفاق خلال الاجتماع على آليات تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية ونظام الامتحانات الخاص بشهادتي البكالوريا والثانوية العامة.

يتضمن القرار الوزاري الأول الضوابط المنظمة للدراسة وآليات التقييم بما يحقق المرونة في المسارات التعليمية ويمنح الطلاب فرصًا متعددة لتحسين أدائهم الأكاديمي، مما يعزز مبدأ تكافؤ الفرص وجودة مخرجات العملية التعليمية.

نص القرار على السماح بقيد الطلاب بالصف الأول الثانوي بنظام البكالوريا للحاصلين على شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي أو ما يعادلها مثل (الدبلومة البريطانية “IGCSE” – الدبلومة الأمريكية “American Diploma” – البكالوريا الدولية “IB” – شهادة النيل الدولية “NIS”) مع اجتيازهم بنجاح امتحانات الصف التاسع للشهادات الدولية. ويشترط حصولهم على نسبة 50% على الأقل من المجموع الكلي طبقًا لمجموع التقديرات التي أحرزوها في امتحانات الشهادات الدولية، إلى جانب نجاحهم في مواد الهوية القومية وحصولهم على نسبة 70% بامتحان التربية الدينية أو اجتياز امتحان تحديد المستوى بالإدارة التعليمية.

كما نص القرار على منح الفرصة للطلاب المقيدين بالصف الثالث بنظام البكالوريا تغيير المسار لأي من المسارات المنصوص عليها بالمادة الثانية من القرار الوزاري رقم (213) لسنة 2025 بشأن نظام البكالوريا، بشرط دراسة مواد التخصص بالمسار الجديد.

أوضح القرار عدم الإخلال بنص المادة الثانية من القرار الوزاري رقم (213) لسنة 2025 بشأن نظام البكالوريا والذي يتضمن أن تشمل مواد مسارات طلاب الصف الثاني الثانوي بكالوريا ما يلي:.

  • مواد دراسية أساسية إجبارية لجميع المسارات يمتحن فيها جميع الطلاب وتشمل: (اللغة العربية – اللغة الأجنبية الأولى – التاريخ).
  • مواد دراسية أساسية تخصصية لكل مسار يختار منها الطالب مادة واحدة:
  • مسار الطب وعلوم الحياة: يدرس الطالب فيه إحدى المادتين (الفيزياء أو الرياضيات).
  • مسار الهندسة وعلوم الحاسب: يدرس الطالب فيه إحدى المادتين (الكيمياء أو البرمجة والذكاء الاصطناعي).
  • مسار الأعمال: يدرس الطالب فيه إحدى المادتين (المحاسبة أو إدارة الأعمال).
  • مسار الآداب والفنون: يدرس الطالب فيه إحدى المادتين (علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية).
  • مادة الثقافة المالية وهي مادة غير مضافة للمجموع.
  • نشاط التربية الرياضية لجميع المسارات وهو نشاط إجباري يمتحن فيه الطالب عمليًا فقط ولا تضاف درجاته للمجموع.

كما نص القرار على عدم الإخلال بنص المادة الثانية من القرار الوزاري رقم (213) لسنة 2025 بشأن نظام البكالوريا والذي يتضمن أن تشمل مواد مسارات طلاب الصف الثالث الثانوي بكالوريا ما يلي:.

  • مادة التربية الدينية وهي مادة أساسية لجميع المسارات ولا تضاف درجاتها للمجموع الكلي ويشترط لنجاح الطالب الحصول على مجموع درجات لا يقل عن (70%) من الدرجة الكلية المقررة.
  • مواد دراسية أساسية تخصصية لكل مسار يدرس الطالب فيها مادتين وتضاف درجاتهما للمجموع الكلي:
  • مسار الطب وعلوم الحياة: يدرس الطالب فيه مادتي الأحياء (مستوى متقدم)، الكيمياء (مستوى متقدم).
  • مسار الهندسة وعلوم الحاسب: يدرس الطالب فيه مادتي الرياضيات (مستوى متقدم)، الفيزياء (مستوى متقدم).
  • مسار الأعمال: يدرس الطالب فيه مادتي الاقتصاد (مستوى متقدم)، الرياضيات.
  • مسار الآداب والفنون: يدرس الطالب فيه مادتي الجغرافيا (مستوى متقدم)، والإحصاء.

The decision stipulates that students in the second grade enrolled in the baccalaureate system will take exams twice during the academic year, with the first being mandatory in May free of charge, and the second optional in July of the same academic year with a fee of 200 pounds per subject. In all cases, students have the right to take exams for a period of four academic years.

The decision also states that students in the third grade of baccalaureate will take exams twice in the same year they apply, with the first exam being mandatory and free in June, and the second optional in August, with a fee of 200 pounds per subject. Students also have the right to take exams in second-grade subjects under the baccalaureate system again during their third secondary year during May or July for a fee of 200 pounds per subject.

نص القرار أيضًا على أن تُحتسب درجة كل مادة من مواد الصفين الثاني والثالث الثانوي بكالوريا من (100) درجة. تُحتسب للطالب كل المحاولات التي تقدم لها وتُرصد كافة درجات محاولاته. تُحتسب له في كل مادة الدرجة الأعلى في كل المحاولات. يكون المجموع النهائي للطالب بجمع الدرجات الحاصل عليها بجميع المواد بمجموع قدره (600) درجة. يُحدد العام الدراسي الذي تقدم فيه الطالب لكل محاولة وترسل قاعدة البيانات بشكل كامل إلى مكتب تنسيق الجامعات والمعاهد بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي لإعمال شأنه بها.

كما نص القرار على أنه يشترط لدخول الطالب امتحان الصفين الثاني والثالث الفرصة الأولى على نظام البكالوريا وامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة إنجازه 60% من الأداءات والتقييمات الأسبوعية والشهرية لكل مادة دراسية اعتبارًا من العام الدراسي 2026 / 2027 بالنسبة لنظام البكالوريا، وبالنسبة لشهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة سيكون اعتبارًا من العام الدراسي 2027 / 2028 موزعة كالتالي:

– مشروع:15 درجة
– تقييم أسبوعي:20 درجة
– الأداء المنزلي والحصة:15 درجة
– السلوك والمواظبة:10 درجات
– التقييم الشهري(1):20 درجة
– التقييم الشهري(2):20 درجة
.

كما راعى القرار مختلف فئات الطلاب حيث يكون إلحاق الطلاب المقيدين بمدارس النور للمكفوفين أو المكفوفين المدمجين بمرحلة التعليم الثانوي على نظام البكالوريا بأحد مساري الفنون والآداب أو ريادة الأعمال وفقاً للمسار المناسب لميولهم واستعداداتهم بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية. أما باقي فئات الدمج فله حق اختيار المسار المناسب وفقاً لرغباتهم.

ونص القرار أيضًا على أنه يمكن للطالب الذي تغيب عن دخول الامتحان مرتين في ذات عام تقدمه بالصفين الثاني والثالث الثانوي بكالوريا بعذر قهري أن يتقدم للإدارة التعليمية التابعة له بما يثبت هذا العذر القهري؛ لتقوم برفعه للإدارة المركزية للتعليم العام للنظر في قبول هذا العذر.

وفي حال اعتماد العذر سيكون للطالب حق أداء الامتحان للمرة الثانية مجانًا. وإذا استمر العذر المرضي حتى امتحان الدور الثاني لا يُحتسب هذا العام ضمن مرات التقدم للامتحان.

كما نص القرار أيضًا أنه إذا حدث عذر مرضي مفاجئ أثناء أداء الامتحان مما يحول دون استمراره يتم إثبات ذلك بتقرير يعدّه طبيب اللجنة وآخر يعدّه رئيسها ويرسل التقريران إلى لجنة النظام والمراقبة المختصة لعرضها على الإدارة العامة للتعليم الثانوي.

أصدر الوزير محمد عبد اللطيف قرارًا وزاريًا حول نظام الامتحانات في شهادتي البكالوريا المصرية والثانوية العامة تضمن ما يلي:.

  • – نظام امتحانات الصفين الثاني والثالث في نظام شهادة البكالوريا المصرية سيكون بنسبة 50% أسئلة اختيار من متعدد و50% أسئلة مقالية بدايةً من العام الدراسي المقبل 2026 / 2027.
  • – نظام امتحانات شهادة إتمام الثانوية العامة بالصف الثالث الثانوي سيكون بنفس النظام بنسبة %50 أسئلة اختيار من متعدد و50% أسئلة مقالية بدايةً من العام الدراسي المقبل 2026 / 2027.