أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مديري المدارس والمعلمين يمثلون شركاء أساسيين في صناعة القرارات التعليمية وتنفيذها على أرض الواقع، مشددًا على حرصه الدائم على مواصلة الحوار المباشر مع عناصر المنظومة التعليمية والاستفادة من خبراتهم ومقترحاتهم في تطوير الأداء.
اجتماع موسع مع 4500 مدير مدرسة على مستوى المحافظات
جاء ذلك خلال لقاء موسع عُقد اليوم مع نحو 4500 مدير مدرسة من مختلف المراحل التعليمية، بالإضافة إلى مديري المديريات والإدارات التعليمية من 21 محافظة. تم خلال الاجتماع بحث آليات الاستعداد للعام الدراسي الجديد 2026 / 2027، ومتابعة جاهزية المدارس، واستعراض أبرز التحديات التي تواجه انتظام العملية التعليمية وسبل التعامل معها، بما يضمن انطلاق الدراسة بصورة منتظمة ومستقرة منذ اليوم الأول.
في مستهل اللقاء، ثمّن محمد عبد اللطيف جهود مديري المدارس خلال العامين الماضيين وما بذلوه من جهود أسهمت في تحقيق انتظام العملية التعليمية وعودة الطلاب إلى المدارس، والتعامل مع مشكلات الكثافات الطلابية وسد العجز في أعداد المعلمين.
وأشاد الوزير بالخبرات الكبيرة التي يمتلكها مديرو المدارس، كونهم الأقرب إلى واقع العملية التعليمية داخل الفصول والمدارس. وأكد أن المرحلة المقبلة تتطلب استمرار بذل أقصى الجهود وزيادة العمل والانضباط والقدرة على اتخاذ القرار.
كما أشار الوزير محمد عبد اللطيف إلى أن الوزارة تعمل على بناء القرارات التعليمية من داخل الميدان التعليمي وبناءً على خبرات المعلمين داخل الفصول، باعتبارهم الأكثر ارتباطًا بالتحديات الفعلية التي تواجه العملية التعليمية.
اقرأ أيضًا:.
- استعدادًا للعام الدراسي الجديد.. وزير التعليم يلتقي مديري المديريات اليوم
- التعليم تحسم جدل تأجيل الدراسة وتعلن موعد العام الدراسي الجديد
- موعد إعلان مناهج البكالوريا المصرية 2027 وتحذير من التعليم