يعقد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مؤتمرا صحفيا اليوم الإثنين، لإعلان تفاصيل أبرز الاستعدادات للعام الدراسي الجديد 2026-2027، ونظام البكالوريا المصرية.

نظام البكالوريا المصرية

سيجمع اللقاء محرري ومسؤولي ملف التعليم بالصحف والمواقع، حيث سيتناول المؤتمر القواعد والآليات المنظمة لشهادة البكالوريا المصرية، في إطار استعدادات الوزارة لتطبيق النظام خلال العام الدراسي الجديد.

انطلاق الدراسة في المدارس الدولية

أكدت وزارة التربية والتعليم أنه من المقرر أن تبدأ الدراسة في المدارس الدولية يوم الأحد الموافق 6 سبتمبر 2026.

وفيما يلي الخريطة الزمنية للعام الدراسي المقبل في المدارس الرسمية:.

  • عدد أيام الدراسة الفعلية خلال الفصل الأول يبلغ 93 يومًا.
  • عدد أيام الدراسة الفعلية خلال الفصل الثاني يبلغ 90 يومًا.
  • إجمالي عدد أيام الدراسة خلال العام الدراسي يصل إلى 183 يومًا.

تُحتسب فترات الامتحانات ضمن أيام الدراسة الفعلية ونسب الحضور المقررة قانونًا. كما تبدأ إجازة نصف العام لمدة أسبوعين اعتبارًا من السبت 23 يناير 2027 وحتى الخميس 4 فبراير 2027. ويخصص الأسبوع الأخير من خطة توزيع المناهج للمراجعة. وتطبق هذه المواعيد على جميع المدارس الرسمية، والرسمية للغات، والخاصة، والخاصة للغات.

ترأس محمد عبد اللطيف اجتماع المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي لمتابعة تنفيذ خطط تطوير التعليم واستعراض السياسات والآليات الداعمة للارتقاء بالعملية التعليمية. كما تم عرض مقترح الخريطة الزمنية للعام الدراسي 2026/2027.

وأكد الوزير أنه تم التنسيق الكامل مع المجلس الأعلى للتعليم الجامعي، حيث تم الاتفاق على أن يبدأ العام الدراسي قبل انطلاق الدراسة بالجامعات بأسبوع، في إطار الالتزام بالمعايير الدولية المنظمة للعملية التعليمية.

وأوضح الوزير أنه سيتم بدء العام الدراسي ودخول الطلاب إلى المدارس بشكل تدريجي اعتبارًا من يوم 12 سبتمبر المقبل، بما يضمن تحقيق الانضباط والاستعداد الجيد منذ اليوم الأول.

عدد أيام الدراسة الفعلية كان يبلغ نحو 116 يومًا

أشار الوزير إلى أن عدد أيام الدراسة الفعلية كان يبلغ نحو 116 يومًا، وهو ما أثر على جودة المخرجات التعليمية. وفي هذا الإطار، أوضح أنه تم اتخاذ حزمة من الإجراءات الإصلاحية العاجلة، بما في ذلك إعادة هيكلة بعض المناهج وتقليل عدد المواد الدراسية في المرحلة الثانوية مع زيادة زمن التدريس الفعلي. هذا سيوفر وقتًا كافيًا لشرح المقررات الدراسية بصورة أعمق وأكثر فاعلية، مما ينعكس إيجابيًا على مستوى التحصيل الدراسي للطلاب.

وأضاف الوزير أن المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي أجرى دراسة علمية متخصصة لقياس مستوى جودة مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب. وقد أظهرت النتائج تحسنًا ملحوظًا في نسب الأداء، مما يعكس فاعلية الخطوات التي تم اتخاذها مؤخرًا لتطوير العملية التعليمية ويؤكد السير في الاتجاه الصحيح نحو بناء نظام تعليمي أكثر جودة وكفاءة.

القضاء على نظام الفترتين وإلغاء الفترة المسائية

كما أشار الوزير إلى تنفيذ مشروع متكامل بالتعاون مع الهيئة العامة للأبنية التعليمية يستهدف القضاء على نظام الفترتين وإلغاء الفترة المسائية للمرحلة الابتدائية بشكل كامل بحلول العام الدراسي 2027. وذلك من خلال التوسع في إنشاء المدارس الجديدة ورفع كفاءة المباني التعليمية القائمة واستغلال الفراغات المتاحة بما يتماشى مع الكثافات الطلابية في مختلف المحافظات ويحقق بيئة تعليمية مناسبة تدعم جودة العملية التعليمية وتوفر مناخًا أفضل للتعلم.

وأكد الوزير أنه اعتبارًا من العام الدراسي المقبل سيتم تسليم طلاب التعليم الفني أجهزة التابلت ضمن خطة الدولة للتحول الرقمي وتطوير منظومة التعليم الفني. هذا سيساهم في إعداد كوادر مؤهلة لسوق العمل. كما سيتم إدراج مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب التعليم الفني ضمن المناهج الدراسية لتعزيز مهارات الطلاب التكنولوجية وتنمية قدراتهم على التفكير النقدي والإبداعي ومواكبة متطلبات وظائف المستقبل والتطورات العالمية المتسارعة في مجالات التكنولوجيا الحديثة.