أبدى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اهتمامًا خاصًا بجهود المدارس في خفض نسبة ضعف القراءة والكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.
وخلال لقائه مع مديري المدارس بمختلف المحافظات اليوم، أفاد الوزير بأن نسبة التلاميذ الذين يعانون من ضعف القراءة والكتابة تراجعت من 45% إلى 13% فقط، مؤكدًا على ضرورة عدم وجود طلاب في هذه المرحلة لا يجيدون القراءة والكتابة.
كما شدد الوزير على أن الجهود المبذولة في الفترة الماضية قد أثمرت عن تحسن ملحوظ في تنمية مهارات القراءة والكتابة، مشيرًا إلى الاختبارات التي أُجريت على ثلاث مراحل، حيث أظهرت انخفاض نسبة الطلاب ضعاف القراءة والكتابة من نحو 45٪ في المرحلة الأولى إلى نحو 13٪ في المرحلة الثالثة، وفقًا لآخر تقارير الأمم المتحدة.
وزير التعليم يناقش مع مديري المدارس آليات الاستعداد للعام الدراسي الجديد
وقد حضر اللقاء نحو 4500 مدير مدرسة من مختلف المراحل التعليمية، بالإضافة إلى مديري المديريات والإدارات التعليمية من 21 محافظة. حيث ناقش الوزير آليات الاستعداد للعام الدراسي الجديد 2026 / 2027، وتابع إجراءات تجهيز المدارس، كما استعرض أبرز التحديات التي تواجه انتظام العملية التعليمية وبحث سبل التعامل معها لضمان انطلاق الدراسة بصورة منتظمة ومستقرة منذ اليوم الأول.
اقرأ أيضا.
استعدادًا للعام الدراسي الجديد.. وزير التعليم يلتقي مديري المديريات اليوم.
التعليم تحسم جدل تأجيل الدراسة وتعلن موعد العام الدراسي الجديد.
موعد إعلان مناهج البكالوريا المصرية 2027.. وتحذير من التعليم.