تفقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، ورشة العمل الخاصة بتدريب المعلمين على المناهج الجديدة لنظام البكالوريا المصرية (سفراء البكالوريا المصرية)، والتي تنظمها الوزارة بالتعاون مع منظمة “اليونيسف”. تأتي هذه الخطوة في إطار حرص الوزارة على إعداد وتأهيل المعلمين وفق أحدث أساليب التدريس، بما يضمن التطبيق الأمثل للمناهج وتحقيق مستهدفات تطوير منظومة التعليم قبل الجامعي.
كفاءة المعلم المصري وقدرته على تطبيق أحدث النظم التعليمية
برامج التدريب الحالية لا تستهدف فقط التعريف بالمناهج الجديدة
وأوضح الوزير أن برامج التدريب الحالية لا تهدف فقط إلى التعريف بالمناهج الجديدة، بل تسعى لبناء معلم قادر على تطبيق فلسفتها وتحويلها إلى ممارسات تعليمية تفاعلية تسهم في إعداد جيل يمتلك المعرفة والمهارات اللازمة للمستقبل.
وأضاف الوزير أن دور الموجهين خلال المرحلة المقبلة لن يقتصر على متابعة الأداء، بل سيمتد لدعم المعلمين داخل الفصول الدراسية، وتوضيح فلسفة المناهج الجديدة وتقديم المساندة العملية لضمان حسن التطبيق.
الوزارة تستهدف الانتقال من أساليب التدريس التقليدية إلى أساليب التعلم الحديثة
وأكد الوزير أن الوزارة تهدف إلى الانتقال من أساليب التدريس التقليدية إلى أساليب التعلم الحديثة التي تعتمد على تنمية مهارات التفكير والتحليل والإبداع وحل المشكلات.
وشدد محمد عبد اللطيف على أن الوزارة تتبنى نهجًا يعتمد على الحوار والاستماع لجميع أطراف المنظومة التعليمية، وفي مقدمتهم المعلمون، انطلاقًا من إيمانها بأنهم الشريك الأساسي في إنجاح أي عملية تطوير، والأقدر على تقييم آليات التنفيذ داخل الفصول الدراسية. وأشار إلى أن جميع السياسات والقرارات التي تتخذها الوزارة تستند إلى الواقع الميداني.
وأشار الوزير إلى حرص الوزارة خلال الفترة الماضية على عقد لقاءات موسعة مع مديري المدارس والمعلمين في مختلف المحافظات للاستماع إلى آرائهم ومقترحاتهم والاستفادة منها عند إعداد القرارات التنفيذية بما يضمن قابليتها للتطبيق وتحقيق أهدافها.
وأكد الوزير أن الهدف الرئيسي من تطبيق نظام البكالوريا المصرية هو تخفيف الضغوط النفسية عن الطلاب وأولياء الأمور وإنهاء معاناة “امتحان الفرصة الواحدة” التي عانت منها الأسر المصرية لعقود. وأوضح أن الطالب سيحصل على فرص امتحانية متعددة مما يوفر نظامًا تعليميًا أكثر مرونة يعتمد على تنمية قدرات الطالب وإتاحة الفرصة أمامه لإثبات مستواه الحقيقي.
وأضاف الوزير محمد عبد اللطيف أن الوزارة تقوم حاليًا بمراجعة الأطر التربوية لمناهج البكالوريا بالتعاون مع مؤسسة البكالوريا الدولية (IBO) بما يضمن توافقها مع أفضل الممارسات الدولية مع الحفاظ على الهوية الوطنية.
وخلال اللقاء، أعرب المتدربون عن تقديرهم لفلسفة التطوير التي تتبناها الوزارة، مؤكدين أن نظام شهادة البكالوريا المصرية يمثل خطوة مهمة نحو تطبيق أحدث النظم التعليمية العالمية. كما أشاروا إلى أن ما يتضمنه النظام من مهارات وأساليب تعلم حديثة يتوافق مع المعايير الدولية ويسهم في تنمية قدرات الطلاب وإعدادهم للمستقبل.
كما أشادوا بما حققته الوزارة من تطوير في منظومة التقييم، مؤكدين أن النظام الجديد يعزز العدالة وتكافؤ الفرص ويمنح الطلاب فرصًا متعددة للتقييم مما يخفف الضغوط عنهم ويتيح لكل طالب فرصة حقيقية لتحقيق طموحه.
وقد حضر ورشة العمل الدكتور رمضان محمد رمضان مساعد الوزير للامتحانات والتقويم التربوي، والدكتورة هالة عبد السلام رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، وخالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية للامتحانات والدكتور جبريل حميدة رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج ومن منظمة اليونسيف الدكتورة هانم رئيس قسم سياسات التعليم.
كلمة الوزير
محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم
وزير التربية والتعليم