أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أن مادة التربية الدينية تُعتبر مادة أساسية تُدرس في جميع الصفوف الدراسية بالحلقة الابتدائية. ويُشترط للنجاح فيها الحصول على نسبة لا تقل عن 70% من الدرجة المخصصة لها، على أن لا تُحسب درجاتها ضمن المجموع الكلي لدرجات التلميذ. يقوم المعلم بتقييم أداء تلاميذه وفق نواتج التعلم المحددة في المنهج الدراسي، حيث يتم الإشارة إلى الأداء بعبارة (اجتاز / لم يجتز)، ويعتبر اجتياز المادة شرطًا أساسيًا للنجاح.
أما بالنسبة لمقررات التربية الفنية، والبدنية، والصحية، والموسيقية، بالإضافة إلى أنشطة التوكاتسو، فإن المعلم يقيم أداء تلاميذه وفق نواتج التعلم الخاصة بكل مادة كما هو محدد في المنهج الدراسي، مع استخدام نفس العبارات للإشارة إلى الأداء (اجتاز / لم يجتز).
وأضاف القرار الوزاري أنه يتم تحديد التلاميذ الأوائل بناءً على مجموع درجات المواد الأساسية، سواء على مستوى المدرسة أو الإدارة أو المديرية. ويُلاحظ أن تحديد الأوائل لطلاب الدمج يتم بشكل منفصل عن ترتيب الطلاب الآخرين غير ذوي الإعاقة.
ويلتزم المعلم بتسجيل درجات وتقديرات المهام الواردة في الجدول بالمادة الثالثة لكل تلميذ في سجل خاص يعده المعلم، ويتضمن توقيع الموجه المختص ومدير المدرسة. وفي نهاية كل فصل دراسي، يتسلم ولي الأمر تقريرًا يعبر عن أداء التلميذ خلال تلك الفترة، وتُحفظ نسخة منه في ملف التلميذ.