أرسلت الإدارة المركزية للتعليم العام بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابًا إلى المديريات التعليمية بشأن تعزيز منظومة الدمج الشامل للطلاب ذوي الإعاقة البسيطة داخل المدارس.
ونص الخطاب على التوجيه بتخصيص حجرة لإدارة الدمج الشامل داخل كل مديرية تعليمية، مع توفير جهاز حاسب آلي وطابعة، وذلك في إطار تنفيذ أحكام القرار الوزاري رقم 252 لسنة 2017 بشأن قبول التلاميذ ذوي الإعاقة البسيطة بمدارس التعليم العام.
وأكدت الوزارة ضرورة تكليف مسؤول الدمج بالمديرية لإدارة هذه الوحدة، على أن يتم الاستعانة بعدد من الأخصائيين الفنيين للعمل تحت الإشراف المباشر لمدير إدارة الدمج التعليمي، ومتابعة السيد مدير عام التعليم العام.
التعليم توجه بتخصيص حجرات لإدارة الدمج الشامل بالمديريات والإدارات التعليمية
التعليم توجه بتخصيص حجرات لإدارة الدمج الشامل بالمديريات والإدارات التعليمية.
وأوضح الخطاب على ضرورة توافر عدد من المعايير في المرشحين لإدارة الدمج، من بينها الحصول على مؤهل عالٍ مناسب، ويفضل الحاصلون على دراسات عليا (دبلومة أو ماجستير أو دكتوراه) في مجال الإعاقة، إلى جانب امتلاك خبرات سابقة في العمل بملف الدمج سواء داخل المديريات أو الإدارات التعليمية أو المدارس.
كما طالبت الوزارة المديريات التعليمية بسرعة موافاتها بأسماء مسؤولي الدمج المرشحين لشغل مواقع مديري إدارات الدمج الشامل، مع مراعاة التخصص والكثافة الطلابية وحجم العمل داخل كل مديرية وإدارة تعليمية.
ويأتي هذا التوجيه في إطار جهود وزارة التربية والتعليم لدعم منظومة الدمج الشامل وتطوير الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة داخل مدارس التعليم العام، بما يضمن توفير بيئة تعليمية أكثر ملاءمة وفاعلية.