تباينت آراء طلاب الثانوية العامة بمحافظة الشرقية، اليوم الأحد، بشأن مستوى امتحان مادة الرياضيات البحتة لطلاب شعبة علمي رياضة، بعد خروجهم من اللجان. فقد رأى فريق من الطلاب أن الامتحان جاء في مستوى الطالب المتوسط، بينما اعتبره آخرون صعبًا ويحتاج إلى وقت أطول للإجابة.
وأكد عدد من الطلاب أن الامتحان تضمن أسئلة متنوعة تجمع بين الأفكار المباشرة والأسئلة التي تعتمد على الفهم والتحليل. وأشاروا إلى أن جزءًا من الأسئلة كان مشابهًا للنماذج الاسترشادية التي وفرتها وزارة التربية والتعليم قبل انطلاق الامتحانات، مما ساعدهم في التعامل مع الامتحان بثقة.
وأوضح الطلاب أن الوقت المحدد للإجابة كان مناسبًا بالنسبة لمن تدربوا على النماذج الاسترشادية وعادوا إلى حل الامتحانات في الزمن المقرر. وأكدوا أن الامتحان لم يخرج عن أجزاء المنهج الدراسي، إلا أن بعض الأسئلة احتاجت إلى تركيز ودقة للوصول إلى الإجابة الصحيحة.
وأشار عدد منهم إلى أن ورقة الأسئلة تضمنت بعض الأفكار غير التقليدية أو ما يعرف بين الطلاب بـ«التريكات»، لكنها لم تكن مستحيلة، بل استهدفت قياس قدرة الطالب على التفكير وتطبيق القواعد الرياضية بشكل صحيح. وأكدوا أنهم تمكنوا من إنهاء الإجابة قبل انتهاء الوقت.
في المقابل، أعرب عدد آخر من الطلاب عن عدم رضاهم عن مستوى الامتحان، مؤكدين أن بعض الأسئلة جاءت معقدة واستغرقت وقتًا طويلًا في التفكير والحل، مما حال دون الانتهاء من جميع الأسئلة أو مراجعة الإجابات بالشكل المطلوب.
وأضافوا أن الامتحان كان يحتاج إلى وقت أطول من الزمن المخصص، موضحين أن ثلاث ساعات كانت ستكون أكثر ملاءمة لطبيعة الأسئلة التي تطلبت خطوات متعددة في الحل، خاصة في المسائل التي اعتمدت على أكثر من فكرة رياضية.
ورغم اختلاف تقييم الطلاب لمستوى الامتحان، اتفق معظمهم على أن اللجان سارت بصورة منتظمة وأن ورقة الأسئلة كانت واضحة وخالية من أي مشكلات فنية. كما تم الالتزام بالمواعيد والإجراءات المنظمة لأعمال الامتحانات.
وكان نحو 12 ألف طالب وطالبة من شعبة علمي رياضة بمحافظة الشرقية قد أدوا اليوم الأحد امتحان مادة الرياضيات البحتة وسط متابعة من مديرية التربية والتعليم لضمان انتظام سير الامتحانات وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب داخل اللجان.