في إطار متابعة امتحانات الفصل الدراسي الثاني للشهادة الإعدادية في أسوان، قام المهندس عمرو لاشين، محافظ أسوان، بجولة تفقدية للوقوف على سير العملية الامتحانية وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب.
شملت الجولة لجان مدارس التربية الخاصة للصم والبكم، حيث يوجد 18 طالبًا من الصم و7 طلاب من المكفوفين، بالإضافة إلى مدرسة الدكتور طه حسين الإعدادية بنين التي تضم 10 لجان بإجمالي 198 طالبًا، وكذلك الفصول الإعدادية الملحقة التي تضم 26 لجنة بها 522 طالبًا وطالبة، فضلاً عن مدرستي سانت تريزا وعبد الحميد عبد الغفور. عدد اللجان في المحافظة وصل إلى 216 لجنة تضم 30,213 طالبًا وطالبة، وتجرى الامتحانات من 6 إلى 11 يونيو الجاري.
خلال الجولة، كان مع المحافظ الدكتور ربيع أبو يوسف وكيل وزارة التربية والتعليم والقيادات التعليمية، حيث استمع المحافظ لآراء الطلاب عن مستوى امتحانات “البوكليت” في المواد الأساسية، وأكد الطلاب أن الأسئلة جاءت ضمن المقرر وتناسب مستوى الطلاب.
وجه المهندس عمرو لاشين بضرورة الالتزام التام بضوابط العملية الامتحانية، وشدد على منع أي حالات غش، مع توفير بيئة مريحة داخل اللجان عبر التهوية الجيدة للحفاظ على صحة وسلامة الطلاب والمعلمين والمراقبين.
كما أكد المحافظ على أهمية تكثيف أعمال النظافة العامة حول المدارس واللجان، مع وجود الزائرة الصحية داخل اللجان لتقديم الإسعافات الأولية للتعامل مع أي حالات طارئة، مما يسهم في توفير بيئة تعليمية آمنة ومستقرة خلال فترة الامتحانات.
أوضح محافظ أسوان أن الامتحانات تسير بشكل منتظم، وأن الأسئلة كانت بمستوى مقبول للطلاب، ولم يتم تلقي أي شكاوى حتى الآن بشأن سير الامتحانات أو مستوى الأسئلة.
من جهته، أكد وكيل وزارة التربية والتعليم أنه تم تجهيز اللجان والأوراق الإدارية اللازمة، بالإضافة إلى تشكيل غرفة عمليات مركزية بديوان المديرية وغرف فرعية بالإدارات التعليمية لمتابعة سير الامتحانات والتعامل الفوري مع أي ملاحظات أو شكاوى.
كما أشار إلى أن أعمال التصحيح والرصد تتم بالتوازي مع تجهيز مقار الكنترولات ولجان تقدير الدرجات، لضمان تنفيذ الأعمال بدقة وسرعة، مع توفير الأجواء المناسبة للعاملين في أعمال الكنترول والتصحيح.
تعكس الجولات الميدانية لمحافظ أسوان حرص الأجهزة التنفيذية والتعليمية على متابعة سير امتحانات الشهادة الإعدادية لحظة بلحظة، وضمان توفير الأجواء المناسبة للطلاب لتحقيق أعلى درجات الانضباط والشفافية في العملية الامتحانية.